無学年式「すらら」で“戻り学習”を始める｜3カ月回復プランと安全な始め方
学年でなく「いまの実力」から積み直す。無料資料請求→体験→受講の順で、子どもの“悔い”を計画に変える。
もう一度やり直したい人へ
テストの点、進路、あの時の選択。胸のどこかに引っかかった“悔い”があるなら、いま埋め直しましょう。無学年式は、年齢や学年の線を一度外し、「いまの実力」から静かに積み上げ直すための仕組みです。
なぜ“戻り学習”が今の子に合うのか
- 無学年式だから、学年でなく理解度ベースで「穴」を埋め直せる。
- 短時間×高頻度：1回10〜15分を毎日。小さな達成が続く設計。
- AIドリルが誤答傾向を解析し、出題を自動調整。やり直しやすい。
- 保護者は学習履歴を見る“記録係”。専用タブレット不要、家庭で始めやすい。
3カ月“取り戻し”リカバリープラン（週3日×15分）
- 1〜2週目：穴の特定（算数なら計算/図形、英語なら音/文法）。正答率より“連続ログイン”最優先。
- 3〜6週目：レクチャー→AIドリル→同単元の再挑戦。誤答は“説明を聞き直したサイン”。
- 7〜12週目：弱点の反復＋得意単元で自己効力感を回収。週末だけ30分の“まとめ回”。
判断軸：①集中の切れ目 ②誤答後の説明の入る早さ ③翌日の自発ログイン。
無料資料請求で分かること（費用0円・約3分）
- 教材の全体像（無学年式の進め方・科目構成）
- 体験〜導入の流れ（いつ何を試すかの目安）
- 料金とコース（家庭に合うパターンを確認）
“合う/合わない”は体験で判断。まずは資料→体験→受講の順が安全です。
申込前の3分チェックリスト（コピペ保存OK）
- 苦手：算数（計算/図形）・国語（語彙/読解）・英語（音/文法）を具体に書き出した？
- 学習リズム：10〜15分×1〜3本/日を2週間続けられる？
- 環境：PC/タブレットの音量・明るさ・座る場所（集中の定位置）は整った？
- 保護者：週2回×15分、学習履歴の振り返り時間を確保できる？
よくあるつまずき→対処
- 問題文で止まる：先にレクチャー視聴→ドリルは易→標準でウォームアップ。
- 同じミス反復：学習履歴で誤答パターンを確認→該当レクチャーへ戻す。
- 音・キャラが苦手：体験時に音量/明るさ/画面距離を最適化。刺激が強ければ簡素な画面で。
まずは“資料だけ”でOK：無料資料請求
3分で取り寄せ→家族会議で3カ月計画を作れば、今日が“やり直しの初日”。
